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Les partenaires du suivi
Le suivi en ergothérapie nécessite l'implication et la collaboration avec différentes personnes.
D'abord, le patient qui doit être acteur de son suivi. Il doit participer activement au projet et aux séances.
Ensuite, l'entourage est pris en compte. En particulier chez les enfants, les parents doivent être partenaires du suivi. Ils ont un rôle de cadre et de motivateur pour poursuivre l'apprentissage en dehors des séances.
D'autre part, l'ergothérapeute essaie de travailler en lien avec les autres professionnels de santé qui suivent le patient : médecin, rééducateurs, infirmier...
Enfin, chez les enfants présentant des troubles des apprentissages, le lien avec l'établissement scolaire et particulièrement les enseignants et les AESH (ex: AVS) est essentiel afin de permettre un bon transfert des acquis de la séance à la classe.
